????2011年，我擔任山東勝利油田孤東采油廠三采中心10＃-1注聚站的站長，帶領全站職工學知識、苦練操作技能，精細管理，注聚站被評為“采油廠精細化管理班組”、“采油廠五型班組”和“勝利油田標準化良好行為優勝班組”。

????在這一年里，我針對低頻井、拆閥井耗能高的問題，和同伴多次召開“頭腦風暴會”，提出了創新增效措施，一方面優化變頻器的運行參數，改變V/F曲線，降低注聚泵電機的運行溫度，降低無功損耗，另一方面，對于運行頻率特別低的注聚井，采取間注的方式，使得設備在最佳工況區間（25-45 Hz）運行，取得節電10萬千瓦時的效果；同時針對“小馬拉大車”和“大馬拉小車”注聚井，將注聚泵的額定排量和注聚井的配注進行最佳匹配化調整，盡量保證該設備所配備的變頻器運行在最佳工況區間內，取得了很好的節電降耗效果。

????去年以來，班組來了不少新職工，又從外單位調來了一些老職工，我根據崗位和新職工的不同特點做好“傳、幫、帶”，經過一年的培訓鍛煉新職工的操作水平很大長進，他們在班組對抗賽中取得了三采中心第一名的好成績。 經過一個月與職工談心、交流，我已制定了2012年的治班之策：以培養“新職工”為基礎，以融入“轉崗工”為重點，以提升“老職工”為著力點，充分發揮老職工的優勢，立足崗位創新創效，帶領全站職工在團隊學習上提速，在創新上提效，實現由體力型向智力型、集約型轉變。

????以培養“新職工”為基礎。根據新職工的實際情況，進行輪崗鍛煉，建立導師帶徒制度，盡快熟悉各崗位工作，達到盡快頂崗的要求，同時加強新職工技術培訓，為每名新職工建立職業生涯規劃，結合他們的自身實際，指導幫助他們制訂針對性強的培養踐行計劃，力求讓每一名新職工都能在培訓過程中強“優勢”補“短板”，盡快適應崗位，成為生產骨干，讓每名職工獲得個性化成長。

????以融入“轉崗工”為重點，增強歸屬感。我要對每名職工的愛好、特長和工作愿意進行調查摸底，根據每名轉崗職工的特點，安排到合適的崗位，進行個性化使用，發揮他們的所長。充分利用他們的注水、采油知識較熟悉的特點，讓他們發揮所長，使他們盡快融入到三采中心這個集體中，增強他們的歸屬感。

????以提升“老職工”為著力點。優化人力資源配置，實現全員價值提升。就是優化調整職工崗位，做到人盡其才，人盡其力。根據注聚站管理難度變化，優化調整職工崗位，將技能能力強、有技術特長的職工調到新建站、技術復雜程度較高的站，而將新職工、轉崗職工在新站進行煅煉，同時，對崗位疲勞的職工進行必要的調整，提高工作積極性。

????立足崗位創新創效。在帶領班組職工抓好安穩生產、質量領先的基礎上立足崗位創新創效，解決生產難題。目前，我們班組已經針對生產難題立了5個項目，爭取取得具有較高技術含量的創新成果。目前，站上分散裝置下粉量讀數與實際值有一定誤差，我琢磨很久了，想加工一個標定裝置，減少讀數誤差，從而提高計量精度，在提高注聚質量，解決現場生產難題上有所作為，把生產現場當成創新的主戰場。 我想，我們班組職工只要有夢想，有行動，能持之以恒，就能讓團隊學習提速，管理上臺階，創新增效益。新的一年，我和我的同伴們一定有新的收獲，獲得更多成長和成才的機會。

????（杜俊青口述? 顧家瑞整理）