11月30日電 談起十八大報告精神，東辛采油廠采油高級技師、全國勞動模范代旭升似乎有說不完的話。不過，最讓他感興趣的，還是報告中提及的創(chuàng)新和技能培訓(xùn)。

　　“創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，而加強職業(yè)技能培訓(xùn)又為開展創(chuàng)新提供了保障?！贝裆f。對技能人才而言，最高興的事情莫過于參加技能培訓(xùn)，不斷充電，再實踐應(yīng)用，將知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新的成果，進一步推動企業(yè)發(fā)展。

　　代旭升說：“創(chuàng)新無止境，在油田開發(fā)進程中，有許許多多‘攔路虎’需要攻克，自己技術(shù)再高明也有退休的時候，作為一名勞模要把技術(shù)毫不保留地傳授給身邊的青年人，才能讓技術(shù)創(chuàng)新的火焰越燒越旺?！?/p>

　　為了帶出更多更出色的青年技能人才，代旭升盡可能地面對面、手把手地傳授技藝?！暗?，由于客觀條件的限制，很多人我沒有機會親自教?！贝裆嬖V記者。于是，他想方設(shè)法利用自己創(chuàng)辦的勝利油田采油技能大師網(wǎng)，進一步拓展網(wǎng)上助學(xué)助教活動，為更多有理想的技能人才創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機會。

　　說起今后努力的方向，代旭升說出了自己的目標，準備在廢氣不上天的問題上下工夫，爭取在退休之前，把“移動式套管氣回收裝置”進行改進，讓它的體積更小，操作更簡單，功能更強大，進一步為油田的綠色環(huán)保作出貢獻。

　　對于通過比賽成長起來的選手，代旭升給出了誠懇的建議。他說，希望他們多深入現(xiàn)場，扎根一線，通過更多的實踐鍛煉，不斷發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的問題，進而提出解決辦法，實現(xiàn)比賽型向創(chuàng)新型員工的轉(zhuǎn)化。

　　油田勞模、東勝濱南公司陳翔飛說，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，對基層來說，就是抓好每一個節(jié)點，對可能存在污染隱患的一一落實、整改，為“碧水、藍天、空氣新”多出一份力。

　　油田勞模、井下作業(yè)公司員工陳宏志說，學(xué)習(xí)十八大報告精神，讓遠在新疆施工的勝利井下西部七百余名干部員工群情振奮，他們表示，把力量凝聚到西部新區(qū)“增儲上產(chǎn)”會戰(zhàn)上來，全力以赴為西部增儲上產(chǎn)會戰(zhàn)保駕護航。

　　陳宏志表示，自己將以身作則，與一線施工的廣大干部員工一道，克服新疆地區(qū)冬季施工氣候惡劣、交通不便、通訊不便、后勤保障難等不利因素，奮發(fā)苦干，無私奉獻。

　　石油開發(fā)中心勝科管理區(qū)韓國良表示，作為一名油田勞模、基層干部，將堅持在每一個節(jié)點中將效益措施落實到位，爭取創(chuàng)出更大的效益，用多產(chǎn)原油的實際行動，為油田“超產(chǎn)超利”和實現(xiàn)率先發(fā)展盡心盡力。

　　對油田勞模、孤東采油二礦員工劉榮而言，黨的十八大精神讓她感到既興奮又激動。她說，作為一名基層員工，將嚴格要求自己，扎根一線，以高度的責(zé)任心、高昂的斗志和更加飽滿的熱情投入到各項工作中，管好每口井，做實每件事，多采油、采好油。

　　具體工作中，她將認真做好“一井一策”管理，建好每口井的“個性檔案”，嚴把原油計量、資料錄取關(guān)口，積極開展油水井分析活動，爭取培養(yǎng)出更多的穩(wěn)升井組和長壽井，讓小站上的每口井都能生產(chǎn)得更合理。

　　在河口采油廠綜合工藝主任師、工會主席田小存眼里，學(xué)習(xí)十八大精神，就是要更好地把它落實到工作中。田小存說，作為油田科技戰(zhàn)線的一名勞動模范，應(yīng)該帶頭開展技術(shù)攻關(guān)和工藝上產(chǎn)工作。針對油田開發(fā)中存在的技術(shù)問題，加大技術(shù)研究力度，進一步創(chuàng)新和完善適合不同油藏開發(fā)需要的采油工藝技術(shù)，特別要做好稠油油藏和非常規(guī)油藏的工藝配套，為河口油田開發(fā)提供更強的技術(shù)支撐;同時繼續(xù)加強替代工藝的研究和推廣，促進節(jié)能降耗，實現(xiàn)綠色經(jīng)濟開發(fā)。

　　油田勞模、勝采四礦9隊指導(dǎo)員趙洪文更為關(guān)注黨的建設(shè)。他說，十八大報告談到提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平時，提出“牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線”，并對黨的建設(shè)主線作了新概括。

　　談起即將開展的工作，趙洪文說，要進一步在基層黨建思想文化工作上下工夫，加強員工理念信念教育和幸福觀教育，繼續(xù)帶領(lǐng)員工圍繞“提升綜合素質(zhì)，打造和諧團隊”的目標，堅持創(chuàng)造性地開展工作，精細隊伍管理、抓好班組建設(shè)，努力讓這個大家庭越來越溫暖，讓員工更喜愛自己的崗位。

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